أطلقتنا من نقطة الحيوية في المدينة. السيارة تستمر عبر الشوارع , مزدحمة بالحياة. الظلام كانت مغطاة ب سطوع. تحولنا الميدان إلى لوحة حيوية . السائق كان محاكي بتاريخ المدينة. يكون المغامرة �

يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {التخطيط مسبقاً/بدء/إعداد لمزي